Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ оценил научную грамотность россиян. Об этом сообщает пресс-служба НИУ ВШЭ.
Традиционно научной грамотностью называют знание школьной программы и умение делать логические выводы. Ее оценивают с помощью короткого теста, в ходе которого участники должны определить, какие из предложенных утверждений являются верными, а какие — ложными. Подобный мониторинг ведется с 1996 года.
Специалисты заключают, что в течение всего периода наблюдений средний уровень грамотности растет. Чаще всего корректные ответы давали (70% и более) в отношении базовых положений научного описания мира, общепринятых истин. Так, 93% респондентов в возрасте 18–65 лет соглашаются с тем, что Земля вращается вокруг Солнца, 84% — центр Земли является очень горячим, 83% — континенты, на которых мы живем, движутся уже миллионы лет и будут продолжать двигаться в будущем, 70% — электрон меньше атома. Кроме того, 90% признают влияние деятельности человека на изменение климата.
Однако в вопросах о здоровье люди отвечают неправильно чаще. Так, 30% респондентов считают, что «Прививки гораздо чаще приводят к отсталости в развитии у детей, чем об этом говорят ученые и медики», а 22% затрудняются ответить. Кроме того, высока доля неправильных ответов в более узких отраслях науки. Корректность утверждения «Лазер работает, фокусируя звуковые волны» считают верным 33% россиян, но почти четверть затрудняются ответить (24%). Похожая картина наблюдается и в странах Евросоюза (26% и 32% соответственно).
Люди с низким уровнем научной грамотности хуже различают науку и псевдонауку, и склонны верить ненаучным утверждениям, мимикрирующим под установленные учеными факты. Исследование показало, что свыше четверти опрошенных (28%) склонны приписывать астрологическим прогнозам научный статус. Если подавляющее большинство респондентов с высоким уровнем научной грамотности (75%) понимают, что астрология не относится к науке, то среди опрошенных с низкими значениями так считают заметно меньше респондентов (42%), а более четверти (27%) затруднились ответить.
Авторы исследования предлагают создавать принципиально новые формы научно-популярного контента, который бы привлек наименее грамотные слои населения.
Источник: newsland.com
